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Introduction 简介

Original Story 最初的故事

创立德爱仁堂,是源于对信仰和教育的思考。

我们环顾全球,从发达国家到发展中国家,当代社会缺乏信仰者比比皆是。科学的发展,让人们失去了对传统宗教的信仰,无神论逐渐深入人心,形成了信仰和道德危机。诚然,许多无神论者仍然成为道德高尚、意志坚定的人,但同样有许多缺乏信仰的人,失去了支撑的精神力量,也缺乏敬畏之心。

在很大程度上,这种情况的产生,是因为道德教育的缺位。

在科学发达地区,宗教信仰者比例下降成为一种趋势。根据美国盖洛普调查数据,宗教信仰者在人口比例中越来越低。(https://news.gallup.com/poll/1690/religion.aspx)其原因显而易见,随着现代科学的发展和科学通识的普及,人们对神的存在越来越怀疑,对传统宗教构成了巨大挑战。

然而,宗教信仰丧失之后,如果缺乏精神力量的支撑,导致了可怕的结果。传统上,宗教全方位为人们提供了精神支持,也严格了道德规范。人们在宗教教育中同时也学习了道德规范。因为敬畏之心而不敢为恶,因为神的支持而坚信正义终会胜利,在惊恐和迷失中得到心灵的抚慰。

在中国历史上,儒学教育在传承道德规范方面发挥了巨大的作用。然而,近代以来,儒学因其局限性被深刻批判。有破无立,当人们不再学习儒学,失去了道德教育的一个重要途径。尽管社会仍然开展各类教育活动,但囿于物质社会、多元化文化的冲击,道德教育往往流于形式。

全球化浪潮同时形成了巨大的移民群体。这些移民面临在全新环境中的巨大生存压力,对后代的教育往往缺乏足够的时间和精力。部分移民通过宗教来继续道德教育,也有为数众多的移民则逐渐转向无神论,后代的道德教育严重缺位。

在当代社会中,许多人因此而迷茫,甚至形成了一种偏见。他们认为,具有宗教信仰的人,比无神论者天然具有更高的道德水准。因为无神论者缺乏敬畏之心,为恶没有底线,缺乏正确引导,没有向善之心。

这种偏见固然以偏概全,但无神论者们确实需要认真思索并回答:无神论者如何学习道德规范?当人们不再或者越来越少学习道德行为规范,进入教堂、寺、庙、观这些宗教场所,不再定期对自己进行审视、忏悔、反思,不再有人时常进行警示、训诫、教育、鼓励和宽慰,人们如何提高道德修养?在法律之外,对与错,善与恶,人们如何辨别?当人们在物质世界和罪恶的诱惑中迷失方向,如何得到指引?当人们在艰难的人生中失去勇气和希望,从何处寻找光明和力量?

当世俗国家和社会仍在依赖宗教提供道德规范,无神论者往往只能从家庭的传承、师长的教诲中得到道德教育。这种教育缺乏系统性、持续性、广泛性。人们在现实生活中遭遇巨大压力时,常常对道德的信仰产生动摇。

追求高尚道德情操的人们,需要联合起来,共建精神家园,为自己,更为后代。

Champy Wu

8/15/2019

4/10/2020

4/20/2020

Role Model 道德模范

Behind Us 在我们的身后

张爱民 孙胜荣

Aiming Zhang & Shengrong Sun

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